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Estudantes do programa participaram de uma visita técnica pela instituição e conheceram os vários serviços e atividades disponibilizadas aos assistidos
Quem passa pela rua muitas vezes não faz ideia do tamanho e dos inúmeros serviços prestados pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE). Foi isso que os estudantes do Parlamento Jovem (PJ) Manhuaçu descobriram durante a décima primeira oficina do programa, realizada na tarde da última sexta-feira (26/06).
Durante a visita técnica pela sede da APAE, os participantes do PJ Manhuaçu foram recebidos pelo vice-diretor da associação, Luiz Hott, e pela coordenadora de assistência social do espaço Centro Dia, Márcia Brito Coelho. Hott deu as boas vindas aos jovens, contou um pouco da história da instituição e falou das obras que estão sendo realizadas para ampliar a capacidade de atendimento na sede.
Logo depois, os estudantes acompanharam o depoimento de Carla Roberta, mãe de uma criança assistida pela APAE. Ela relatou como a instituição ajudou a promover o desenvolvimento de sua filha e a ajudou a andar e a se comunicar.
Os estudantes participaram então de uma visita guiada conduzida por Márcia Brito Coelho pelas dependências da APAE. Eles conheceram o espaço da Tele APAE, setor responsável por captar recursos e receber doações que já atua há 22 anos, e a Escola Estadual de Educação Especial Pearl White Slaib Fadlala, focada em inclusão e desenvolvimento.
Sala multissensorial
Depois, os participantes do PJ Manhuaçu participaram de uma imersão na recém inaugurada sala multissensorial iUP 6D. Projetado para ampliar os atendimentos terapêuticos e pedagógicos dos assistidos, o ambiente trabalha os cinco sentidos e mais o movimento e o equilíbrio. A sala proporciona uma série de experiências de estimulação visual, auditiva, tátil, motora e emocional com efeitos sonoros, luzes, cheiros, cores e simulação de chuva.
Márcia Brito Coelho conduziu os estudantes pela sala de fisioterapia da gaiola terapêutica, equipamento que promove o equilíbrio e a coordenação motora, e pelo espaço da piscina de hidroterapia. Psicóloga da APAE, Viviane de Souza Andrade apresentou aos alunos as salas de integração sensorial.
Os participantes do PJ Manhuaçu também conheceram o Centro Dia, que promove vários tipos de atividades e oferece apoio às famílias. Na oficina de artesanato, eles conheceram a produção dos assistidos. Acessórios como pano de prato, peso de porta, cobre jarra e cobre lanche são produzidos manualmente por eles.
O PJ Manhuaçu é desenvolvido por meio de parceria entre as Escolas do Legislativo da Câmara Municipal de Manhuaçu e da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG). Este ano, o tema central do programa é “Inclusão da Pessoa com Deficiência e com Neurodivergência”.
